A FAMÍLIA QUE CONHECEU O JORNAL

Mãe e filha lêem jornal durante atividade do projeto.


A aluna Juliana Alves Moreira, de 14 anos, estudante da escola Cleophânia Galvão da Silva, estava cursando a 8ª série do Ensino Fundamental, quando um dia em sua escola encontrou uma moça chamada Paula, que era estudante de mestrado e também era professora. Essa moça estava fazendo um projeto com alguns adolescentes da escola e Juliana foi uma das escolhidas.
Este trabalho era feito com o jornal “Folha” e a Juliana passou a receber diariamente o jornal em sua casa.
Cada semana a Paula se juntava com Juliana e sua família na casa da Juliana para fazer um trabalho semanal e conversar sobre o jornal e outras coisas também.
Com esse trabalho Juliana e sua família teve a oportunidade de conhecer e aprender com o jornal.
Aluna: Juliana Alves Moreira

Jornal visa melhoria de estudante

A aluna Amanda e sua mãe Miriam lêem o jornal para atividade do projeto.

A aluna da escola Cleophânia Galvão da Silva, Amanda Theodoro, iniciou um projeto com a ajuda da instrutora Ana Paula, a professora responsável.
Ana Paula e seu grupo de estudo fizeram vários trabalhos, uma vez por semana eram realizados na casa da aluna. Não era só Amanda que participava das atividades, sua família também. Como o horário da escola e o serviço de seu pai eram diferentes, eles liam na hora que podiam, mas nunca deixaram de ler. A família ficou lendo o Jornal de Assis por aproximadamente 8 meses (duração do projeto).
O trabalho que é realizado por profissionais da Unesp, campus de Assis, visa principalmente a melhoria da aluna, ou como ela se comporta diante das situações cotidianas escolares, já que esse projeto trouxe muitas informações para ela. E é claro a vontade de ler, a melhoria na interpretação, enfim sua vontade de aprender.

Aluna: Amanda Theodoro

CONHECER PARA PODER GOSTAR

Camila (irmã da aluna), Therezinha (mãe da aluna) e Sara lendo o jornal.

A aluna Sara da escola Cleophänia Galvão da Silva, participou de um projeto com o jornal, que foi realizado durante seis meses, com a professora Paula.
As atividades do jornal eram feitas semanalmente em sua casa, Sara e sua família escolhiam algumas notícias, liam e comentavam o que tinham entendido sobre elas.
Ela teve uma melhoria significativa nos seus estudos, na capacidade de se expressar e de falar sobre algum assunto que tinha lido no jornal.
No começo a aluna diz que foi um pouco complicado de realizar as atividades, mas depois com a prática de ler, e fazer as atividades semanais, o jornal foi ficando mais próximo, e mais claro para ela.
E durante esses seis meses diz que pôde conhecer melhor o jornal, como por exemplo: como ele era feito, como eram separadas as matérias, etc.
Aluna: Sara

O JORNAL TRAZENDO BENEFÍCIOS

Ana Rosa (mãe da aluna), Aline e a pesquisadora Ana Paula lêem o jornal.


A aluna Aline Ferreira Fernandes da escola Cleophania Galvão da Silva que está cursando o 1º colegial foi convidada a desenvolver um projeto “jornal com a família” pela professora Ana Paula.
As atividades eram realizadas uma vez por semana na casa da aluna. O objetivo do projeto é discutir como o jornal traz benefícios a nossa vida.
Segundo Aline o jornal trouxe benefícios como o interesse pela leitura e até mesmo pelo jornal. Todos os dias, quem recebia o jornal era sua mãe. Aline realizava as atividades.
Na casa de Aline o jornal é algo essencial, pois ela e sua família ficam sabendo de todos os acontecimentos.

Aluna: Aline Ferreira Fernandes

A FALTA DE MERENDA NA ESCOLA

Aluno come a merenda da escola (mingau).


Vários alunos reclamam da falta de merenda escolar, porque o lanche só vem para as oitavas. Eles têm que ver que as outras classes sentem fome também como os primeiros, segundos e terceiros colegiais.

Paulo Henrique 1 ºA
Gabriel Dantas Ferreira

Aluno perde tres dentes e leva pontos no rosto em uma briga em sua escola

Houve uma briga na escola Cleophânia o dia não foi divulgado, tudo aconteceu na hora da saída, duas garotas que são amigas do aluno, presenciaram tudo.
“Um ex-aluno da escola G.G.N.J, chegou agredindo o nosso amigo T.B.M com uma corrente pontiaguda enrolada nas mãos, em frente ao portão da escola, os professores viram e não fizeram nada, foi tudo muito rápido só me lembro de vê-lo estirado no chão sangrando” relatou Francielly.
“Já fazia três dias que o T.B.M estava brigado comigo, pois eu avisei que o meu amigo G.G.N.J era nervoso, e tinha ciúmes da namorada dele, que o nosso amigo havia dado em cima. Além dele não ter me dado ouvidos virou as costas e disse que não ia acontecer nada com ele”. Disse Sandra.
As escolas têm a “obrigação” de ter uma vigilância para evitar que os alunos tragam para escola objetos considerados armas, e pelo menos dois policiais e uma ronda nas escolas na hora da saída.
Fizeram um boletim de ocorrência (b.o.), mas não adiantou nada, depois de dez minutos a ambulância chegou e o levou, não foi nada grave segundo o corpo de delito, só quebraram-se três dentes e alguns pontos nas sobrancelhas.

Francielly Vieira 1ºA
Sandra C. Rodrigues

A COBERTURA DA QUADRA

Alunos jogam futebol debaixo do sol.

No começo deste ano de 2006, a equipe do game superação da E.E.PROFª “Cleophânia Galvão da Silva”
Falou que iria cobrir a quadra de futebol e de vôlei, mas isso até agora não aconteceu, eles não cobriram a quadra e não falaram mais nada sobre isso.



Leandro Henrique da Costa. 1ºA

Campeonatos da escola Cleophânia Galvão da Silva

Este ano, no dia 12 de agosto, houve campeonatos de futsal, vôlei, dama, xadrez e ping pong aqui na escola Cleophânia Galvão da Silva. Disputaram nos campeonatos as escolas: Léo Pizato, Léa Rosa, Clibas e claro a escola Cleophânia.
Na hora do almoço, foram distribuídos lanches aos jogadores e a escola da família vendeu pastel e refrigerante na cozinha da escola, e também venderam algumas fichas pelo bairro.

Ana Paula Carvalho 1ºA .

Problema da escola

Na escola Cleophânia, a direção disse que ia ter dois intercalasses, um antes de Julho e um depois, mas ate agora não teve nada.
Nos não gostamos de mentiras, o grêmio não fez nada para acontecer o intercalasse, só falaram.
Nos esperamos que o ano quevem tenha o interclasse.


NATHAN 1ºA
LUIS AUGUSTO 1ºA
GABRIEL1ºA

Game superação

Questionário desenvolvido pelos integrantes do Game Superação.


Nesse ano na escola Cleophânia Galvão da Silva surgiu o Game Superação.
Esse programa já existe há 2 anos, mas somente esse ano a escola veio desenvolver esse projeto. O grupo tem 23 integrantes formados por alunos de 8° serie a 3º colegial.
O game tem intenção de ajudar a escola a fazer melhorias como: cobertura da quadra, arquibancadas entre outros.

Vanessa (1º A)

EVENTO DE FOLCLORE

A festa cultural ocorreu na escola cleophania no mes de agosto em 2006. Afesta bastante chamativa comvidol atodosparaverfolclorica com danças entre o rap e varias chamativa foi o de dança de rua do estilo HIP.HOP a escola ficou cheia no dia desta festa

Visita no Asilo

No mês de Agosto, o pessoal do Game Superação fez uma visita
no asilo “Lar dos velhos “.Nos fizemos um trabalho muito legal,
fizemos as unhas das velhinhas, cortamos os cabelos dos outros vovôs,
conversamos muito com eles, aprendemos muitas piadas com eles demos muita
risada. Também foram com a gente os universitários que são os “Amigos da escola”
que ficam aqui no finais de semana ajudando a comunidade, foi tudo bem legal vimos
como é a dura vida desses idosos que são abandonados praticamente pelos seus
parentes. Foi muito emocionante saber como eles vivem e viveram...
Patrícia Furlan 1°A

GINCANA

Alunos assistem a apresentação das bandeiras.

Neste mês de maio, a escola Cleophânia Galvão da Silva, teve no mês de Maio inteiro uma gincana.
Todos os alunos gostaram e acharam muito legal e interessante.
Todas as salas participaram, e contaram pontos em cada uma delas. Houve uma premiação com um troféu para a sala vencedora.
Vinicius Leandro Rodrigues

Faltam professores na Escola Cleophânia Galvão da Silva

A escola “Cleophânia” esta com problema, não tem o tanto de professores suficiente para dar aulas, isso acaba prejudicando o aluno por ocorrer muitas aulas vagas que acabam interferindo no aprendizado dos alunos.


Ana Clara Rodrigues de Oliveira Soares

O professor Leodegar canta no festival do folclore.


Festa do Folclore

No dia 19/08/06 teve uma festa folclórica na escola Cleophânia, onde houve muita dança breah, diversas músicas e vários gatinhos.
Teve todos os tipos de comidas típicas, refrigerantes, cerveja e outros.
E também teve apresentação de quadrilha, e apresentação de orquestra, e teve vários tipos de doces e também eles quase conseguiram todo o dinheiro para construir a cozinha.
Thaís Cardozo 1 ºA
Tuane Leite 1º A

O mau uso da sala de informática

Alunos do 1ºA se reúnem na sala de informática, através do projeto de estagiárias da UNESP.


Na escola Cleophânia, os alunos estão reclamando sobre o mau uso da sala de informática, onde se tem vários computadores, mas não se pode usar freqüentemente ou quando precisa. Muitos criticam a diretoria como principal motivo desse acontecimento, alguns dizem que isso pode resolver com a colaboração dos professores juntos com a diretoria e participação dos alunos.

Bruno César 1º A

Melhorias na Escola

Professora Andréa com alunas na sala de informática.

Os alunos do Cleophania Galvao da silva estão muitos satisfeitos por estar tendo mais acesso na sala de informática pois geralmente eles iam 1 vez por mês. E a sala 1ªA estava fazendo um comentário com a Dona Andréa pofessora de Inglês que as outras escolas os alunos não tem acesso algum sobre a sala de informática e por isso estamos nos sentindo ou sendo privilegiados pois muitos reclamam ainda mas não sabem como melhorou em relação de antes um pouco tb de irmos bastante na sala e porque temos um projeto com a Mirian da UNESP é o que nos deu uma oportunidade.

Gabriela Aparecida Alves Theodoro.